“محمد توفيق “صانع التفوق لأوائل الجمهورية وإنجازة متكرر كل عام بخبرة إمتدت لأكثر من 22 عامًا.
في عالم التعليم، هناك شخصيات تُحدث فرقًا حقيقيًا في حياة طلابها، ليس فقط من خلال توصيل المعلومة، بل بتغيير نظرتهم إلى المادة نفسها. ومن بين هؤلاء المتميزين، يبرز إسم الأستاذ محمد توفيق، الذي جعل من الفيزياء علمًا محببًا وسهل الفهم لكل من يتعلمه على يديه.
وُلد الأستاذ محمد في قلب محافظة الدقهلية، وحصل على بكالوريوس علوم الفيزياء، ليبدأ بعدها رحلة تعليمية امتدت لأكثر من 22 عامًا، مليئة بالإنجازات والنجاحات. لم يكن مجرد معلمٍ ينقل المعرفة، بل كان مبدعًا في تبسيط الفيزياء، حيث نجح في جعلها مادة مفهومة حتى للطلاب الذين كانوا يجدونها صعبة ومعقدة.
منذ البداية، أدرك أن الفيزياء ليست مجرد معادلات جامدة، بل علمٌ يتجلى في كل تفاصيل حياتنا اليومية. ومن هنا، جاءت رؤيته بأن الطريقة التقليدية لن تكفي وحدها لجعل الطلاب يستوعبون هذا العلم، فبدأ بتطوير أساليب تعليمية إبداعية تجمع بين التجربة، والتطبيق، والفهم العميق، بدلاً من الحفظ والتلقين.
كل حصة دراسية لديه ليست مجرد درس، بل تجربة فريدة، حيث يعتمد على وسائل تعليمية توضيحية، تُمكِّن الطلاب من رؤية المفاهيم الفيزيائية على أرض الواقع. يؤمن بأن العين تُدرك قبل العقل، والتجربة تترسخ أكثر من الكلمات، ولهذا قام بإنشاء معمل متكامل يضم جميع تجارب الفيزياء المهمة، حتى يتمكن الطلاب من تطبيق النظريات عمليًا، وفهمها بكل سهولة.
لم يقتصر دوره على التدريس التقليدي داخل الفصول الدراسية، بل توسع في تقديم محتواه عبر المنصات التعليمية الرقمية، مما ساعده على الوصول إلى عدد أكبر من الطلاب في مختلف المحافظات. عبر هذه المنصات، يقوم بعرض التجارب الفيزيائية بصورة مرئية جذابة، مما يسهل استيعابها، ويجعلها مادة ممتعة بدلاً من كونها مجرد رموز رياضية معقدة.
كان لمنهجه المتميز أثرٌ واضح، حيث يُحقق طلابه أعلى الدرجات، ليحصل العديد منهم على مراكز أوائل الجمهورية كل عام. ويرجع هذا النجاح إلى حرصه الشديد على تبسيط المعلومات، واستخدام طرق تدريس تجعل الفيزياء مادة مشوقة بدلاً من أن تكون مصدر قلق للطلاب.
يقول الأستاذ محمد توفيق:
“رسالتي في الحياة هي تبسيط الفيزياء، فأنا لا أريد أن أحفظ طلابي قوانين فقط، بل أريد أن أجعلهم يفهمون كيف تعمل الأشياء من حولهم. أهدف إلى تغيير نظرة الطلاب للفيزياء من كونها مادة صعبة إلى علم ممتع ومفيد، يمكن للجميع استيعابه إذا تم تقديمه بشكل صحيح.”
إنه لا يُعلم الفيزياء فقط، بل يغرس في طلابه الشغف بالعلم، وحب الاكتشاف، والقدرة على التفكير التحليلي، وهي مهارات تمتد فائدتها إلى كل مجالات حياتهم.
الأستاذ محمد توفيق نموذجٌ رائعٌ للمعلم الذي لا يكتفي بنقل المعرفة، بل يصنع فارقًا حقيقيًا في حياة طلابه. بأسلوبه المبتكر، وإصراره على جعل الفيزياء سهلة وممتعة، استطاع أن يحوّل المادة من تحدٍ إلى متعة، ومن معادلات صعبة إلى مفاهيم بسيطة يفهمها الجميع.
هكذا يكون المعلم الحقيقي، وهكذا يكون صانع التفوق!
